小陽光e學園

21 Sept, 2022

發現孩子的亮點

孩子的亮點你看見了嗎 

華人地區家庭事工講師 林素娟

所謂行行出狀元,你也發現屬於孩子的亮點了嗎? 

孩子在學習的過程中,智力測驗的分數,學科成績的好壞,一直是父母關心與壓力的來源,深怕孩子在學科上表現不好,就成了人生的輸家。但其實,這些測驗,只能測出孩子 某一部分的優勢智慧,1983 年哈佛大學迦納教授(Howard Gardner)提出了多元智慧理論 (Multiple Intelligences),他指出,上天賜給每個孩子各式各樣的智慧,而且每個孩子智慧的組合都像自己的指紋一樣,沒有人和他是完全相同,是世上獨一無二的珍寶。 以下提出八種智慧,讓我們來想想看,天生我材必有用在我們孩子的身上的意義。


認識「八大智慧」的特色 

語文智慧

優異之處
閱讀、寫作、辯論、記憶資料、理解與思考文字、模仿、學習語言、編輯。

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小璋,喜愛辯論,能快速瀏覽彙整大量的資料,又能精準掌握對方論述,速記反擊重點。

邏輯─數學智慧

優異之處 
數學、推理、問題解決、分類、量化、複雜的運算、實驗、提出並考驗假設。

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小文,上數學課時,他常會找出不同的解題方式。大學讀數學系,微積分常考滿分,開數學補習班門庭若市。

空間智慧

優異之處 
設計、閱圖、畫圖、辨識、抽象設計、在腦海中改變物體形象。

實例分享 
小英,從小就喜歡寫書法、畫畫、編織,參加比賽屢獲佳績。

肢體─動覺智慧

優異之處 
運動、舞蹈、演戲、技藝、使用工具、精確、協調性、創作新的身體活動。

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小育,上課坐不住,喜愛所有運動,後來成為田徑國手。

音樂智慧

優異之處 
唱歌、捕捉聲音、對音準、旋律、節奏、音質敏銳、探索音樂的內容及意義。

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小甜,從小就有絕對音感,一路讀的是音樂資優班,考上音樂研究所,又出國深造,熱愛各樣音樂的學習。

人際智慧

優異之處 
瞭解人們、領導、組織、溝通、解決衝突、推銷、建立與維持關係的能力、擅長人際技巧、樂與不同年齡的人互動、接納多元文化的民風差異。

實例分享 
美美,高中到任何團體就像水一樣,融入愛與熱情,用心經營每一個關係。有她在團體就會活絡起來,溝通不了的事情,她一出面就呈現多贏的局面。

內省智慧

優異之處 
明瞭自己的優缺點、設定目標、善於建構自我知覺的能力。激發別人的活力。洞悉自我與人類處境的複雜性。

實例分享 
小成,寫童詩,每首都發人深省:「爸爸的腳是我的鞋,帶著我去探險……」作品讓人回味無窮。

自然觀察者智慧

優異之處 
理解自然、區分和辨別動植物、發覺新的型態和關聯、觀察系統的改變和演進。

實例分享 
小智,從小就喜歡看螞蟻搬食物,喜歡賞鳥、抓魚、養各種動物、種各類植物;雖是都市土包子,卻是鄉下的智者,大自然就是他的家。


對「多元智慧」的認知 


    • 智慧不是一出生便定型,會不斷增長。
    • 每個人都同時擁有多元的智慧。
    • 多元智慧在每個人身上,以不同的方式、不同的程度組合存在。
    • 每個人的智力各具特色,每個人都是獨特的、出色的。
    • 教育有用論,家長、老師,責任重大,請關注孩子的全面發展。
    • 量身訂做,涵蓋多元智慧的學習規劃。
    • 善用強勢智慧,會喚醒弱勢智慧。
    • 多元、創意、生動、適性的學習,提供認識自我的機會。
    • 從孩子的個別差異,獲得成功經驗,進而產生信心。
    • 讓不同智慧孩子自我肯定,獲得尊重。
    • 包容與接納中,孩子必能發揮潛能。
    • 透過無條件的愛,培養孩子獨特性。


透過對「多元智慧」的認知,幫助我們在培養孩子的過程中,不會一味的向「分數」看齊,窄化了孩子的成長。 從「多元智慧理論」的觀點,來規畫孩子的學習,必能發現孩子的亮點、發展孩子的潛能,從長遠來看,孩子的一生必是豐富而充滿信心。 

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